Ecole Saint-Victrice
Des roses des sables pour le goûter
Vendredi 16 décembre, les MS et GS ont préparé des roses des sables.
Ils ont dégusté les chocolats, l’après-midi, juste avant de se souhaiter de bonnes vacances et un joyeux Noël.
Pour réaliser de jolies roses des sables, il faudra suivre leur recette :
ROSES DES SABLES
150 g de corn-flakes nature (pétales de maïs),
250 g de chocolat noir, blanc ou au lait spécial dessert
125 g de végétaline
- Casse le chocolat dans un bol, ajoute la végétaline.
- Demande à un adulte de mettre le saladier au four à micro-ondes pendant environ 1 mn. Attention le chocolat, c’est fragile. Procéder en plusieurs fois pour plus de sécurité.
- Ajoute les corn-flakes.
- Mélange jusqu’à ce que les céréales soient bien enrobées de chocolat.
- Avec une cuillère, fais des petits tas sur une feuille d’aluminium. (Les plus gourmands feront des gros tas avec une grande cuillère.)
- Laisse-les refroidir sur le rebord de la fenêtre par exemple, décolle les roses des sables quand elles sont prises.
- Tu peux les conserver dans une boîte au réfrigérateur pendant plusieurs jours.
Le père Noël à l’école
Pendant les vacances le père Noël est aussi passé dans la classe. Il avait déposé 3 cadeaux sur le tapis…
Quelle surprise en arrivant dans la classe mardi matin !
3 cadeaux nous attendaient sur le tapis.
Au début personne ne les voit, puis Edouard remarque le premier ces 3 paquets et court vite en informer les autres qui viennent tous vérifier l’information. Malheureusement on ne peut pas les ouvrir tout de suite, il faut attendre l’arrivée de tous les copains.
Le moment tant attendu arrive ! Les paquets sont ouverts un par un, des petites voitures pour le coin garage et une mallette de docteur pour le coin poupée. Ces nouveaux jouets sont rapidement utilisés !!!
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Les CM2 racontent « l’histoire de la rue »
Au mois d’octobre, nous avons fait une visite dans Rouen pour découvrir l’évolution de la rue, du Moyen Age au 19ème siècle. Cette sortie s’est terminée par la visite du musée de la ferronnerie appelée le Secq des Tournelles. Voici quelques explications de notre sortie, sur les rues, les maisons et les enseignes.
*Notre visite a débuté par l’observation de la rue St Romain qui est une des rues de Rouen qui conserve de nombreuses maisons du Moyen-Age.La rue est étroite et donc les angles ont été arrondis pour faciliter le passage des charrettes.Les boutiques sont ouvertes sur la rue et les jours de marché les arcades étaient utilisées par les colporteurs pour exposer leurs produits et aussi pour s’y abriter.
*Les maisons sont faites à colombages (pans de bois) mais au fil des siècles, des maisons en pierre apparaissent, indiquant que le propriétaire était riche.D’autres maisons possèdent des façades en plâtre qui servaient de coupe-feu et qui imitaient la pierre. A la fin du Moyen-Age, les nouvelles maisons sont construites en retrait par rapport aux maisons plus anciennes : ce qui donne plus de clarté aux rues et évite les incendies.
*Des enseignes en fer forgé indiquaient les commerces pour les habitants des villes et des campagnes qui étaient analphabètes : une enseigne avec une clé indiquait un serrurier ; une chaussure, un cordonnier ; un poisson, un poissonnier ; du pain, une boulangerie…
Certaines enseignes utilisaient des jeux de mots, comme par exemple pour les auberges :
« au lion d’or » signifie : au lit on dort.
« la hache d’or » signifie : là j’dors.
enseigne à l’H d’or
Les élèves de la classe de CM2 (C. Lapert).
Un lapin dans la classe
En classe nous avons lu « Bon appétit Monsieur Lapin ». Pour bien comprendre la vie du lapin domestique, nous avons accueilli, pendant une semaine, NOËL un petit lapin gris foncé tout mignon. Merci à Aude de nous avoir laissé son petit lapin. Les enfants l’on bien soigné et bien câliné
Voici les textes écrits par les enfants de MS et GS pendant la visite de Noël .
Aude nous a apporté son lapin dans la classe. On a fait une ronde. On était assis en petit indien bien collés pour qu’il ne s’échappe pas et on l’a caressé. Il est tout doux et tout mignon. Il a été coquin, il a fait des petites crottes par terre. Après on l’a remis dans sa cage. Dans sa cage, il boit de l’eau dans un biberon. Il mange du foin, des graines de légumes, des fruits et des croûtes de pain que les enfants ont apportés. Dans la litière il fait pipi et des petites boules de caca (des crottes de lapin). Il fait sa toilette avec ses pattes. Texte écrit par les GS
Aude nous a apporté son lapin dans la classe. Il s’appelle Noël. Il est gris foncé. Il est trop mignon. Aujourd’hui on l’a sorti de sa cage. On l’a caressé ; il est tout doux. Aujourd’hui, il a renversé son assiette avec ses graines et les carottes. Il en a mis plein par terre dans sa cage. Il fait toujours sa toilette avec ses pattes. Il boit de l’eau dans un biberon. C’est un herbivore. Il mange du foin et des carottes. Baudouin a apporté une carotte et Noël a tout mangé. On peut aussi lui donner des pommes. Il mange aussi des croûtes de pain. Plein d’enfants en ont apporté. Texte écrit par les MS
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Le CROSS des petits « victriciens »
Comme tous les ans depuis quelques années, les petites sections de l’école Saint-Victrice ont participé au CROSS de l’établissement.
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Bravo à tous les enfants qui ont fait de leur mieux pour franchir la ligne d’arrivée sous les encouragements des enfants de l’école, des maîtresses et de quelques parents.
