Ecole Sainte-Thérèse-d’Avila
COMPTE-RENDU VISITE MUSEE DE LA MEDECINE(cm1/cm2 ) : De l’accueil à l’hôpital
Le vendredi 8 avril 2011, nous sommes allés visiter le Musée de la médecine. Nous nous y sommes rendus en bus. Nous en avons pris un qui est à l’arrêt juste à côté de l’école ; il nous a déposés à un autre arrêt et puis nous en avons pris un autre qui nous a menés à la place de l’église sainte Madeleine. Nous avons attendu quelques instants et ensuite Sophie notre guide est arrivée.
Tout d’abord Sophie nous a parlé que, à l’époque c’était de nombreuses sœurs qui soignaient les malades et travaillaient dans les hôpitaux. Au 14ème siècle l’épidémie de la peste est très importante à cause de la pollution. Devant nous, il y avait l’église de la Madeleine où était exposée une femme représentant la charité parce qu’elle était en train d’allaiter deux enfants et un troisième arrivait lui aussi.
Quelques instants plus tard nous sommes rentrés dans le musée. Nous avons pris des escaliers qui nous ont menés dans une grande salle où il y avait de nombreuses statues. Nous nous sommes assis et elle a commencé a nous expliqué que dans la pièce où nous étions était à l’époque une chambre qui pouvait accueillir plus de 60 personnes. L’hygiène était une vraie catastrophe par exemple les lits pouvaient accueillir 6personnes ainsi que les serviettes pouvaient faire la toilette pour 10 personnes ou plus. Mais les pestiférés vénéraient beaucoup des saints comme saint Roch… La peste, est arrivée par des rats qui se faisaient piquer par des puces. A cause de cela les médecins étaient obligés de s’habiller de manière très spéciale. D’ailleurs les barbiers (ancêtres des chirurgiens) devaient souvent donner des coups de main aux médecins pour pouvoir par exemple faire des saignées (petite coupure qui fait perdre du sang).
Nous sommes ensuite rentrés dans une salle appelée l’apothicairerie mais qui était autrefois une salle d’attente. Dans cette pièce il y avait des tas de pots avec des noms écrit dessus. Les médicaments sont aussi le plus souvent des plantes. Plus tard nous sommes rentrés dans une pièce où il y avait des affaires de dentiste ainsi que des tableaux. Sophie nous a parlé de l’invention de Wells, qui a donc inventé les débuts de l’anesthésie (les gaz hilarants) qui a été beaucoup plus utilisés plus tard. Pasteur un grand chirurgien met au point la vaccination contre la rage. Enfin nous avons pu observer dans le jardin de nombreuses variétés de plantes qui ont soignés des malades d’autrefois.
Nous sommes partis en bus, là-bas il était 14h30. Et le retour c’est aussi fait en bus mais nous sommes arrivés à l’école il était 16h15.
Marie-Amélie ( élève de cm2)
Projet pédagogique de découverte de la vie à la ferme
Les classes de maternelles ont travaillé autour du projet de découverte du monde de la ferme au 3ème trimestre de l’année scolaire. Ce projet a été préparé par les deux enseignantes des classes maternelles : Hélène PLANTROU et Anne PERROT.
1ère étape : visite de la chèvrerie de Grandcourt Saint Etienne en mai dernier.
Les enfants ont découvert le mode de vie d’un troupeau de chèvres, goûté au lait de chèvre et participé à un atelier pédagogique expliquant la transformation du lait en fromage. Ils ont réalisé une faisselle de chèvre qu’ils ont pu rapporter à la maison.
2ème étape : animation « Monde et Nature » Après la visite de la ferme, ils ont eu une animation sur la ferme à l’école. Les élèves ont vu d’autres animaux, appris le vocabulaire relatif aux différents animaux, se sont déguisés et ont appris une chanson.
Ce travail est complété grâce à un livret pédagogique et un CD offert par Monde et Nature.
LA CHASSE AUX OEUFS
Ce jeudi 05 mai 2011