31 petits tigres au festival des arts du cirque!
A Saint-Victrice, que de délices!!!
En production d’écrits, les élèves de CP ont travaillé sur la recette:
Titre
Liste des ingrédients
Mode opératoire
Puis avec l’aide avisée de leurs parents, ils ont réalisé leurs recettes et ont eu la gentillesse de les apporter pour les faire déguster à la classe!
Nous avons aussi invité toutes les autres classes.
Merci aux parents pour leur investissement auprès de nos enfants!!!
HOCKEY en CM2
Quelques clichés de nos collégiens conteurs en maternelle
Le multimédia au service des apprentissages
Exposés en CE1
Chaque élève a préparé un exposé sur l’animal de son choix, puis est venu le présenter à la classe. En plus de s’enrichir et de partager ses connaissances sur le thème, les enfants ont pu faire l’expérience de s’exprimer devant un groupe. Un grand bravo pour la qualité du travail et merci aux familles pour leur contribution.
sciences physiques : réalisation d’une station d’épuration à petite échelle
Les élèves ont réalisé dans le cadre de la 2ème partie de ce projet deux affiches : une sur les autres énergies renouvelables comme la biomasse et les centrales géothermiques et une autre sur les solutions écologiques apportées à l’heure actuelle qui permettent de préserver l’aspect environnemental de la planète.
Ensuite les élèves ont fabriqué une station d’épuration miniature en reprenant cependant les étapes essentielles du procédé de retraitement des eaux usées d’une telle station. Des vannes à sphère ont été fixées dans des bacs en plastique à l’aide d’écrous de serrage. Des joints d’étanchéité ont, bien sûr, été ajoutées pour éviter les fuites du mélange d’eaux usées que l’on ajoutera. Le premier bac en plastique, muni de deux vannes, correspond au prétraitement des eaux usées afin de retenir les matières les plus volumineuses comme les feuilles, les matières plastiques ainsi que l’huile qui peut être contenue dans le mélange. Celle-ci, étant moins dense que l’eau, sera évacuée avec la vanne du haut. La grille placée au dessus du bac permet de retenir ces « fameuses » matières volumineuses. C’est le procédé de dégrillage et de déshuilage d’une station d’épuration.
Le 2ème bac en plastique, muni lui aussi d’une vanne, est le traitement biologique qui permet l’absorption des polluants organiques par des micro-organismes. Des sachets de levure sont ajoutés dans ce bac, on y injecte de l’oxygène à l’aide d’un petit aérateur muni d’un diffuseur afin que les levures dégradent les matières organiques et les bactéries naturellement présentes dans l’eau.
Un 3ème bac, muni d’une vanne également, permet la décantation des argiles et des micro-organismes . En effet, la matière organique, ici le glucose, est consommée par les micro-organismes par une aération plus longue en dioxygène et on ajoute du chlorure ferrique pour la floculation des argiles.
Les élèves ont également modélisé les différents éléments d’une station d’épuration à l’aide de gobelets, de boîtes à camembert, recouverts de papier aluminium reliés entre eux par des pailles pour symboliser les différentes évacuations. Les boîtes à camembert symbolisent les épaississeurs de boue et les flottateurs qui permettent de récupérer les boues en surface que l’on peut trouver dans une station d’épuration. Les gobelets, quant à eux, symbolisent les tours de lavage de l’air et les tours de lavage des fumées de ces stations.
La visite des élèves des 5e A, B et c de Jumièges
Le vendredi 16 mai, les élèves des classes de 5e A,B et C, ont eu la chance de visiter l’abbaye de Jumièges sous un beau soleil de printemps.
Les élèves accompagnés par Madame BERTIN, Madame LOUISE, Monsieur DUMOUCHEL et Monsieur MICHEL, ont pu admirer les restes de l’abbaye de Jumièges et bénéficier d’une visite bien riche.
La journée fut profitable et les élèves sont partis de Jumièges plus riches de culture normande.
CE2 EN PISTE
Les collégiens préparent une exposition pour les correspondants Allemands
Les élèves de la 3e accueillent leurs correspondants par une exposition
Dans le cadre de l’échange culturel et linguistique Franco-Allemand, les élèves des 3 e ont préparé l’arrivée de leurs correspondants allemands par des affiches et deux drapeaux Allemand et Français qui occupent tout le hall du collège ; le tout, sous l’oeil attentif de Monsieur Pascal GOUTEUX.