S.V.T
Semaine au Muséum (suite)
Pour maintenir en forme Monsieur Règle et soigner ses courbatures, nous descendons à pied…
8 mars : en route pour la 
2ème journée au Muséum d’Histoire Naturelle.
Elles sont désolées : pas de petits choux ce matin…
Semaine au Museum d’Histoire Naturelle
11 mars : premier jour de la semaine au Musée
Entre deux flocons de neige, les élèves de Sixième descendent au Museum à pied. Sur la route, un charmant boulanger, ancien élève de l’école Saint-Victrice leur a donné des petits choux… Il s’agit d’Alexandre Vilain, route de Neufchâtel, qui fournit du pain chaud presque en continu !
Les voilà qui mènent une enquête : un gardien a été victime d’une attaque. Quel animal est coupable ? Ils suivent les indices donnés par les animaux soupçonnés.
Visite de la station EMERAUDE
Le 16 décembre, les classes de 5e ont visité la station Emeraude, station de traitement des eaux usées.
Cette sortie est l’occasion de faire comprendre, aux élèves, les caractéristiques des eaux usées d’une façon plus détaillée. Continuer la lecture
Au revoir les infirmières !
Comme chaque année, notre collège a eu la chance d’avoir la visite prolongée de deux jeunes étudiantes en Soins Infirmiers. Jamila El Gaoui et Camille Bardin , dans le cadre de leur stage de Santé Publique de troisième année, sont intervenues devant les trois classes de quatrième pour leur proposer une initiation aux « premiers secours »
Leur premier travail fut de répertorier tout ce que nos chères têtes blondes connaissaient en matière de secours : que savent-ils faire, qui avertissent-ils en cas d’accident ? Comment faut-il se comporter devant un blessé ? Ces questionnaires ont révélé que beaucoup de nos élèves ne savaient pas quels numéros appeler, ou bien avaient des idées fausses sur le comportement à adopter.
L’intervention pratique de Jamila et Camille a remis les idées en place et les numéros d’appel en ordre. Maintenant ils savent tout ce qu’il faut indiquer quand on appelle le 15. Au niveau pratique ils ont tous pu s’exercer pour apprendre la mise en position latérale de sécurité ( PLS).
Pour finaliser ce qu’ils ont appris, nos jeunes élèves infirmières leur ont préparé un « memento » qui leur sera utile en cas de besoin et ont affiché dans le hall d’accueil les grandes étapes des premiers secours à apporter en cas de besoin, à savoir : identifier une situation anormale, puis protéger et enfin alerter. Si chacun de nos élèves peut faire ces simples gestes, des vies peuvent être sauvées.
Un grand merci à nos deux élèves infirmières pour leur gentillesse, leurs capacités d’adaptation à leur jeune public et leur efficacité.
A.M. LE BOCQ
En SVT, on observe d’abord !
Le mardi 08 septembre 2009, des élèves sont dans la cour de récréation à une heure inhabituelle !
Madame Le Bocq, professeur de S.V.T. a demandé à ses élèves de la classe de 6ème C de chercher autour d’eux les être vivants, les éléments minéraux ainsi que les activités humaines.
Illustration : Voici typhaine et Marion qui posent gentiment.
