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Quelques minutes avant que la sonnerie ne signale le début des vacances de février, une musique retentit sur la cour.

Sous la direction de M. Sibenaler, la classe de 5eA est rassemblée, et se met à danser

Bientôt rejointe par les élèves d’autres classes

Qui participent au mouvement généralMerci aux élèves de 5eA d’avoir marqué cette fin de journée dans l’enthousiasme.

Merci aux élèves de 5eA d’avoir marqué cette fin de journée dans l’enthousiasme.

La porte ouverte 2013 : UN VERITABLE SUCCES

Mme Liberge accueille

Regard sur la technologie, avec M. Nivon

Dans le hall

et le hall vu du côté de l’APEL

Présentation de l’EPS, avec M. Michel

Malgré l’absence de 3 élèves (ah! ce maudit froid de janvier !), la matinée passée au musée a été instructive et agréable.
Instructive parce que Mme Corinne Laouès a fourni des explications fort claires et mené un parcours dans le musée qui a fait découvrir des oeuvres marquantes.
Agréable, parce que la classe était attentive et que chacun put bénéficier des éclairages de notre guide afin de les retrouver dans le temps final, lorsque M. Tamarelle proposa que chaque élève choisisse une oeuvre et y retrouve les caractéristiques vues durant la conférence.

Dans le cadre de l’étude du Naturalisme et de l’Histoire des arts, les classes de 4e bénéficient d’une demi-journée au Musée.

Voici quelques clichés qui marquent l’ambiance et l’étude de ces temps hors classe, mais destinés à être efficaces et studieux !