Dominique Tamarelle
Rallye mathématiques
Le lundi 27 mars 2007, les élèves de 3ème ont participé au rallye mathématiques de Haute-Normandie.
L’activité a été fébrile dans les classes ! Echanges, discussions, comparaison des résultats…
Nous espérons que tout cet effort sera récompensé, et que nous participerons à la grande finale le 25 mai, qui aura lieu à la faculté des sciences de Rouen Madrillet.
Pour suivre les infos du rallye :
http://www.mathadore.asso.fr/
Le projet TICE
Notre projet TICE, intégré au projet éducatif de l’établissement, vise un double objectif :
- Donner aux jeunes la maîtrise des nouveaux outils d’information et de communication (ordinateur, internet…) qui leur sont indispensables et qui feront partie de leur quotidien ;
- Utiliser des outils propres à ces technologies dans l’apprentissage de compétences disciplinaires. Toutes les disciplines sont concernées.
Le réseau pédagogique de l’établissement se développe dans différents espaces :
- une salle informatique permettant des activités individualisées ;
- une salle multimédia, équipée d’un ordinateur, d’un TBI (tableau blanc interactif) et d’un vidéoprojecteur, pour mettre en place des activités collectives.
- l’atelier de technologie et le laboratoire de sciences pour répondre aux exigences des programmes de collège ;
- le CDI du collège pour la recherche documentaire sur support multimédia et sur internet ;
- le B.D.I., pour l’aide à l’orientation ; l- es classes de l’école maternelle et primaire pour l’utilisation de l’outil informatique dans les projets disciplinaires.
Ce réseau est connecté à internet, via une connexion haut débit ADSL. L’école maternelle et primaire est reliée au réseau, ce qui multiplie d’autant le partage des ressources et des données.
Les travaux en cours vont permettre son extension à l’ensemble des classes du nouveau bâtiment. A terme, chaque salle de classe sera connectée à internet ! Le pôle informatique va rejoindre prochainement ses nouveaux locaux, à côté du pôle technologie. La nouvelle salle informatique verra son parc d’ordinateurs encore augmenter !
Les activités disciplinaires et pluridisciplinaires intégrant l’outil informatique permettent la validation des compétences du B2i (Brevet Informatique et Internet). Au cours de leur scolarité, les élèves vont apprendre à s’approprier leur environnement informatique de travail, produire, traiter et exploiter des documents, s’informer et se documenter, communiquer et échanger, adopter une attitude responsable face à l’informatique. Ils obtiendront le B2i école en fin de CM2 et le B2i collège en fin de troisième. Le « club des internautes », pour les élèves intéressés permet une autre approche de l’informatique. Il fonctionne tous les jours de 12h15 à 13h15 et accueille alternativement les élèves de l’école et du collège.
La maîtrise de l’outil informatique, outre l’intérêt pédagogique évident que cela représente, permet ainsi à chacun des jeunes de notre Institution d’appréhender de nouvelles approches pour la construction de ses savoirs, de développer son autonomie et de réfléchir sur l’attitude citoyenne et morale à avoir face à ces nouveaux outils. C’est aussi le gage de développer l’égalité des chances auprès des jeunes qui nous sont confiés.
Arnaud CARPENTIER
Personne Ressource TICE
L’atelier des écrivains
Les activités d’un atelier d’écriture respectent deux impératifs, à nos yeux, essentiels : explorer des formes de pratique d’écriture variées et répondre au désir des élèves en œuvrant dans le plaisir. Nous voulons promouvoir les objectifs suivants :
- organiser la rencontre avec des professionnels de la presse pour la jeunesse,
- « libérer » ou favoriser l’expression de l’originalité créatrice, par des jeux verbaux avec inducteurs,
- tenter la réalisation d’une édition avec les moyens scolaires et une diffusion à l’échelle de l’établissement,
- consolider les acquis éducatifs et ludiques liés à cette activité.
La convivialité présidant au déroulement des séances d’une heure trente permet aux participants de trouver la place qui leur semble propice et d’user des modes d’intervention les mieux adaptés :
- la lecture des productions est encouragée mais reste au libre consentement de l’élève,
- les animateurs partagent les temps d’écriture des élèves en se livrant à la même activité qu’eux,
- lors de la pause ménagée au milieu de la séance, le collège offre des boissons et des gâteaux, puis ceux qui le souhaitent peuvent soumettre au groupe les textes qu’ils ont produit en dehors des réunions.
Les dernières productions de cet atelier sont :
- « La Croisée des Pouvoirs » (juin 2006)
- « Livre, n.m. » (juin 2005)
- « Ils ont changé l’Histoire…. et elle ne s’en remet pas » (juin 2004)
- « DERAPAGES TEMPORELS ou comment changer le cours de l’histoire en 20 leçons » (juin 2003)
- « Un prof… comme vous n’en aviez jamais vu » (juin 2002)
- « Eaux de vies » (juin 2001)
- « Au-delà de vos jours » (juin 2000)
- « Vers un futur imparfait » (juin 1999)
- « Saint-Victrice : l’appel du cosmos » (juin 1998),
- « Le Fantôme de Saint-Victrice », roman collectif (juin 1997),
- « Le Journal sans nom », périodique réalisé par les élèves, édité depuis mars 1996.
Chaque année, un écrivain nous apporte son concours, avec un projet de publication en fin d’année.
Pour 2006-2007, le projet tourne autour du thème du regard de l’autre et du « mentir-vrai »
Dominique TAMARELLE – Claire TREMAUVILLE
Professeurs Animateurs
Le collège Saint-Victrice
Le collège Saint-Victrice accueille 300 élèves.
12 classes de la 6ème à la 3ème.
Langues enseignées :
- LV1 : allemand, anglais
- LV2 : allemand, espagnol
- Latin
Structures particulières :
- Section sportive football
- Section européenne anglais en 4ème et 3ème
- Classe bi-langue anglais allemand en 6ème et 5ème
options :
- découverte professionnelle 3ème (3 heures)
- tennis
- journal sans nom
- Atelier Roman
- Golf
L’école St Victrice
L’école compte 207 élèves.
8 classes de la maternelle au CM2.
Langues étudiées : anglais en Grande Section, CP et CE1 allemand ou anglais en CE2, CM1 et CM2.
