LES CP FONT DU CIRQUE
Pour la seconde fois, la classe de CP a participé à une initiation aux arts du cirque.
Jonglage avec des foulards, parcours en « pédagolo », parcours sur une poutre… ont permis une fois de plus aux enfants d’apprendre autrement au travers d’activités ludiques. Il faut être très attentif aux consignes, essentiellement pour sa sécurité et celle de son camarade. Il faut répéter encore et encore les mêmes gestes pour progresser. Il faut être autonome au niveau des ateliers.
LES CP RÉPÈTENT
2ème séance d’initiation au cirque pour les CM2
Un dictionnaire pour chaque CM1
Cross : Trio féminin gagnant en CM1
Les anniversaires du mois de novembre.
Atelier cirque chez les TPS/PS/MS
Ce mardi nous avons pu participer à notre 2ème atelier « cirque ». Au programme, jonglages et jeux d’équilibre. Pour commencer la séance, Océane raconte aux enfants une histoire dans laquelle ils doivent échapper à une petite bête. Cette histoire permet par la suite la mise en place des différents ateliers.Dans le 1er atelier, les enfants devaient se protéger avec des « parapluies » à l’aide d’assiettes qu’il fallait faire tourner sur de petites baguettes.
Dans le 2ème atelier, les enfants devaient franchir une rivière de différents façons.
Dans le 3ème atelier, les enfants devaient fuir en faisant une roulade, puis en marchant sur un tonneau.
De retour dans la classe, il faut remettre les chaussures et les chaussettes… Heureusement, les plus grands sont là pour aider les plus petits!
Un début d’année sportif pour les MS/GS
Arts plastiques en CM2
Voici quelques productions d’élèves réalisées en classe en septembre/octobre, sur le thème du portrait.
* Notre propre portrait , aux crayons de couleurs, en insistant sur les expressions du visage.
*Portraits à la manière de Pablo Picasso aux pastels: « Buste de femme au chapeau » 1962 et « Buste de femme au chapeau à rayures »1939.
*Portrait à la manière de Vincent Van Gogh à la peinture par touches régulières de différentes couleurs, appelée le pointillisme: « Autoportrait »1887