L’Atelier des écrivains en visio
Eh oui, les vacances n’empêchent pas nos écrivains de poursuivre leur rédaction ! Chacun de son côté, ou en groupe à l’aide des outils technologiques adaptés, les auteurs continuent de composer le roman 2020.
Un cru qui s’annonce exceptionnel, tant par les conditions de sa réalisation, que par le nombre de ses contributeurs… 41 ! Oui, oui, 41 élèves du CM1 à la 3ème, de Sainte-Thérèse et de Saint-Victrice.
Aujourd’hui, j’ai travaillé avec Inès, Jeanne et Pauline, qui ont mis le point final à leur chapitre : « Il faut sauver la jungle ». Je ne vous en dis pas plus, rendez-vous à la fin de l’année pour découvrir l’ouvrage publié !

Et une semaine de faite !
Les confinés parlent aux confinés…
Mes bien chers élèves,
Cette semaine, nous venons de passer des moments comme qui dirait pas très ordinaires, si vous me permettez l’euphémisme. Nous partageons tous, ce sentiment bizarre, où se mêlent le plaisir de ne plus aller à l’école et la difficulté de devoir travailler tout seul. À la maison, les tentations sont nombreuses pour nous détourner de nos obligations scolaires. C’est difficile pour tout le monde, et pourtant, il faut conserver le contact, garder une fenêtre ouverte sur notre Collège et respecter nos obligations scolaires en harmonie avec tous ceux qui partagent la maison.
Cette semaine, c’était une mise en route. En tous les cas, c’est comme ça que je le conçois. Il a fallu que chacun apprenne à se connecter à son « Espace élève » d’« École Directe » et retrouve ses identifiants personnels. Nous avons été nombreux à penser que l’ « Espace famille » serait suffisant. Il n’en est rien ! Le fameux « Cloud » et les mystérieux « Post-it » dont parlent tous vos professeurs, c’est dans votre « Espace de travail de CLASSE », sur votre « compte Élève », que vous les trouverez.
Cette semaine, il a fallu compter avec un trafic internet anormalement élevé, des temps de chargements qui s’allongent et des serveurs qui chauffent, saturent et parfois qui plantent. Notre patience et notre persévérance sont mises à l’épreuve des bandes passantes de plus en plus en plus étroites des réseaux informatiques. Il a fallu également partager l’ordinateur, la tablette et le smartphone avec tous les « Confinés » de notre maison.
Cette semaine, il a fallu que chacun découvre les moyens utilisés par chaque professeur pour donner le travail à faire, planifier le temps pour le faire au quotidien et pour le rendre en temps et en heure. Il a fallu aussi apprendre à s’aménager des temps de détente et d’exercices physiques. Même loin les uns des autres, il nous faut rester ensemble pour apprendre et grandir.
La semaine prochaine, les choses devraient aller mieux dans votre organisation. Mais il y aura encore quelques flottements, nous en sommes sûrs. Ce n’est pas grave ! Rassurez-vous ! Si tout le monde y met du sien, les choses iront de mieux en mieux et chacun d’entre vous pourra développer une des plus grandes et des plus belles compétences qui soit : L’autonomie.
Et en Techno ? ( – Ben oui, c’est un prof de techno qui écrit :-)
Pour ce qui est de la Technologie, au vu de tous les messages que j’ai reçu au cours de la semaine et étant donnée la faible participation aux séances Algoréa, je vous résume ici, en quelques lignes, tout ce que chacun d’entre vous doit savoir :
RÈGLE n°1 : Je dois connaître les identifiants de mon espace personnel « École Directe ».
Si vous ne les connaissez pas ou si vous les avez oubliés, adressez un mail au secrétariat du collège pour le demander. ( https://www.saintvictrice.fr/contact/ ) Si ça ne fonctionnent pas, assurez-vous que le problème ne soit pas lié à la lenteur de la connexion. Dans ce cas, le secrétariat, déjà bien débordé par les temps qui courent, ne pourra rien faire pour vous.
RÈGLE n°2 : Je dois lire tous les fichiers PDF du dossier TECHNOLOGIE.
Dans votre espace de travail de la classe, accédez au cloud puis au dossier TECHNOLOGIE. Ce dossier contient les documents que tu dois savoir utiliser. Les noms de fichier sont très clairs.
RÈGLE n° 3 : Je dois m’entraîner sur Algoréa, au moins une fois par semaine.
Les documents du dossier TECHNOLOGIE du Cloud vous explique comment faire et comment trouver le code de séance qui vous permet d’être identifié. Sachez qu’en temps que coordinateur du concours, je suis informé de la participation (ou pas), de chacun d’entre vous.
RÈGLE n° 4 : Je dois surveiller ma messagerie École Directe.
C’est le moyen que j’ai choisi pour vous contacter individuellement ou collectivement. C’est aussi le moyen que vous avez de me poser toutes vos questions et de recevoir toutes mes réponses.
Et la plus importante des règles à respecter, la règle numéro cinq :
RÈGLE n° 5 : Je dois garder mon calme quoi qu’il arrive !
Garder son calme, c’est une nécessité pour que l’ambiance de la maison reste sereine et pour que tout le monde conserve un bon moral.
Bon courage à vous toutes et à vous tous,
Votre Professeur de Technologie qui pense à vous (ง ͡ʘ ͜ʖ ͡ʘ)ง
Monsieur Nivon
Notre Petit Quotidien CE1 CE2 à Sainte-Thérèse d’Avila

Notre Petit Quotidien
Les CE1 CE2 confinés mais en pleine activité





Les Cp et les châteaux-forts…
S’organiser par groupe de 3 ou 4 Lire la fiche de construction Se répartir les tâches Respecter les consignes Mesurer Admirer Etre concentré Partager S’encourager Réaliser une tour ronde… Contrôler Découper Etre fier du résultat ! Faire voter les CM Tour carrée tour ronde muraille donjon…
soucis de connexion Ecole Directe
Message général pour les parents, les élèves, et les adultes de l’Institution
Dans les circonstances actuelles, beaucoup de sollicitations sont faites sur Ecole Directe. De ce fait, la capacité du site est en saturation. Et vous êtes confrontés à des messages de non accès.
Nous vous demandons de la patience, et d’essayer de vous connecter à des moments aussi divers que possible.
Inutile de solliciter notre secrétariat qui ne pourra pas résoudre cela … puisque cela dépend des installations de notre prestataire !
NB : pour les écoliers, un espace de travail va être mis en œuvre dans l’interface des familles.
Pour l’instant, nous n’ouvrons pas de comptes spécifiques pour les enfants.
L’orchestre de Saint-Victrice en répétition
L’orchestre de Saint-Victrice, qui s’est créé cette année, en est à sa troisième répétition… et entendait bien jouer jusqu’au bout, avant d’être contraint au silence le temps que le virus passe.
Visite du chef de chœur dans la classe de Mme Bellière
Visite du chef de choeur de la maîtrise Saint-Evode dans la classe des CM.
Jouer avec la symétrie en CE& CEé
Avec les élèves de Mme Martin
Ecole Saint-Victrice et les pièces jaunes…
Depuis 1989, la Fondation a contribué à la mise en place de près de 9 000 projets en faveur des enfants et des adolescents. Chaque année, l’opération Pièces Jaunes fait appel à la générosité du public afin de pouvoir financer de nombreux projets dans les hôpitaux publics pédiatriques français. Aidez-nous à financer des chambres parent-enfant à l’hôpital, et de nombreux projets permettant d’améliorer le quotidien des enfants et des adolescents hospitalisés.
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