Martine Testu
Semaine culturelle : mardi et jeudi
Mardi 19 : Sortie au Musée Flaubert, Musée de la Médecine
Les élèves suivent le questionnaire qui leur est proposé pour saisir l’importance de cet endroit. Flaubert, écrivain est né dans une famille de médecins. Vivant à l’hôpital, il a regardé souvent par la fenêtre les dissections.
Nous nous sommes intéressés à la vie de Charles Nicolle, chercheur qui a donné son nom à notre centre hospitalier, aux causes de la mortalité infantile…
Après le repas, nous avons mené grâce à madame Louise une activité de cartographie pour mieux connaître notre région. Nous avons fabriqué des cordes pour comprendre le fonctionnement des machines à la Corderie Vallois.
Jeudi : sortie au Musée des Beaux-Arts où notre guide nous a présenté les grands tableaux de notre patrimoine normand. Merci à Monsieur Favray qui nous a accompagnés, ainsi qu’à madame Liberge qui était à nos côtés lundi.
Après-midi : sortie à la Corderie où les élèves ont pris conscience des conditions de travail des siècles derniers (salaires, poussières, bruits assourdissants, travail des enfants…). Merci à monsieur Gouteux qui nous a conduits et qui nous a fait rire…
Voici quelques clichés :
Semaine culturelle 2024 !
Lundi 18 mars
La semaine a bien commencé sous le soleil au Musée Maritime de Rouen. Quatorze élèves ont suivi une visite et un atelier autour des métiers de la Seine, ce matin. La péniche Pompon rouge a servi d’abri pour le pique-nique. Le rallye de l’après-midi a permis une saine émulation entre les équipes. Bravo à tous !
Pourquoi choisir le latin à la fin de la classe de 6e ?
“Je suis en 6ème et je me demande si je dois “faire” du latin l’an prochain…”
– D’abord, tu vas t’apercevoir bien vite que le latin n’est pas une langue étrangère, il est présent tel quel dans nos expressions de tous les jours et il est à l’origine de la plupart de nos mots français. Chaque cours de latin permet d’approfondir le vocabulaire français, d’en expliquer l’orthographe, de trouver l’origine de mots anglais, espagnols et même de trouver des parentés avec les mots allemands. L’apprentissage des déclinaisons oblige à déterminer la fonction des mots et donc à faire beaucoup de grammaire. Le latin est donc un plus, pour le français. La civilisation romaine est abordée dans chaque séquence ; on découvre ainsi comment les Romains s’habillaient, mangeaient, vivaient en famille, pratiquaient leurs cultes, quels étaient leurs régimes politiques… Le latin apporte donc des connaissances générales.
“Cela va me prendre du temps ?…..”
– En 5ème, deux cours (en 2023, un le soir et un autre dans la journée). En 4ème et en 3ème, trois heures permettent de respecter les programmes. En fait, en 2023, un cours avait lieu chaque semaine un soir et neuf matinées – le mercredi – par an c’est-à-dire une séance de quatre heures par mois permettaient des sorties au musée et des conférences visionnées en classe. En 5ème, un travail personnel de trente minutes à une heure par semaine permet de suivre très correctement. Les déclinaisons sont apprises en classe mais nécessitent absolument des révisions à la maison.
“Si je m’engage en 5ème, puis-je arrêter à la fin de l’année
– L’engagement en latin vaut pour le temps du cycle jusqu’en 3ème.
“Dois-je être bon en français pour pouvoir suivre ?”
– Il faut juste suivre correctement en français, être curieux du fonctionnement de la langue, de son histoire et surtout être capable d’absorber un surcroît de travail ; souvent, les “matheux” réussissent bien en latin car les cas et les règles instaurent un cadre loin d’être aussi « fantaisiste » qu’en français.
“On m’a dit que cela rapportait des points aux examens. C’est vrai ?”
– Au Brevet des Collèges et au Baccalauréat, le latin est valorisé et ne peut à l’inverse pénaliser. Pour les passages dans certaines classes « prépa » littéraires, le latin est très apprécié ou parfois exigé.
Maintenant, à toi de réfléchir avec tes parents…
Mme Testu
Atelier des Conteurs à l’école Sainte-Thérèse en plein carnaval…
Nos petits élèves sont magnifiques : ils sont costumés en Espagnols, en Indiens, Japonais… Les voici à l’écoute des contes lus par les collégiens.
IMMENSE CHENILLE au collège !
Un temps sympathique a occupé nos collégiens lors du dernier jour de classe : une immense chenille a serpenté dans la cour de récréation. En voici quelques extraits :
