Primaire Sainte-Thérèse-d’Avila
Les CM de Mme Bellière en visite chez les pompiers
Visite de la caserne des sapeurs pompiers !!!!!
Les élèves ont adoré car ils ont pu participer à différentes activités :
tenir les lances à incendie, sport dans la salle, essayage de la tenue de pompier…….
Quel après-midi!!!!!
Exposés avec les CM de Mme Bellière
Un exposé très rythmé sur le LEJ…. proposé par Aliénor et Jeanne.
Retour au terroir avec un exposé sur le Colza avec Gabriel et Clément.
La Croix Rouge à l’école Sainte-Thérèse-d’Avila avec les élèves de Mme Martin
Deux intervenants de La Croix-Rouge de Rouen sont venus pour nous sensibiliser aux gestes de premiers secours et reconnaître des situations dangereuses. Continuer la lecture
Visite de la Cathédrale de Rouen avec les élèves de Mme Martin
Après avoir travaillé en classe la différence entre l’art gothique et l’art roman, nous sommes allés visiter la Cathédrale de Rouen.
La construction de cette cathédrale gothique commence en 1145 et s’achève en 1250. Mais on en veut plus ! alors les travaux recommencent et dureront environ 3 siècles.
Durant notre visite, nous avons pu découvrir la crypte et entendre beaucoup d’explications sur son origines et ses secrets.
Un grand merci aux intervenants
Le boulier avec les élèves de Mme Martin
Egbert van Heemskerck le Jeune, Le maître d’école Observez attentivement cette huile sur bois datant de 1687 et intitulée « Le maître d’école ». La scène permet de comprendre comment on enseigne dans une petite école paroissiale au 17ème siècle.
Antoinette Asselineau, École chrétienne à Versailles (1839) Ce tableau d’Antoinette Asselineau, daté de 1839, présente une classe de filles en ville. L’atmosphère qui s’en dégage est studieuse et recueillie. Le tableau reflète la préférence que manifestent alors les autorités et les familles pour les écoles tenues par des sœurs, quand il s’agit de faire instruire les filles. Plus encore que la qualité de l’enseignement, c’est la garantie morale imputée aux institutrices des congrégations qui explique ce succès.
Après avoir découvert deux œuvres picturales représentant l’école d’autrefois, nous avons travaillé le calcul avec des bouliers (outil utilisé à cette époque pour apprendre aux élèves à compter ). Continuer la lecture
