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LES TROUS NOIRS, PAR ETHAN PETIT

LES TROUS NOIRS

PAR ETHAN PETIT

1. QU’EST CE QU’UN TROU NOIR ?

Un trou noir est un objet (monstrueux) qui se déplace dans l’espace. Ils sont éparpillés loin dans l’espace. Nous en connaissons un (le plus proche de nous) qui s’appelle SAGITAIRE A, qui est au milieu de la Voie Lactée (voir La Galaxie : de Ethan PETIT). Il existe 4 types de Trous Noirs : les Trous Noirs stellaires, supermassifs, intermédiaires et primordiaux (ou micro-Trous Noirs).
Mais nous allons seulement parler de 3 types …+ un petit bonus.

2. A QUOI RESSEMBLE UN TROU NOIR SCIENTIFIQUEMENT (SHEMAS) ?

Dans un shéma ‘’scientifique’’, on peut y retrouver la région calme (quiet region) qui est une partie très faible du trou noir, la gravité y est quand même forte mais moins que sur l’erghosphère qui est la zone autour du trou noir en pleine rotation. Juste après l’erghoshère, on arrive à l’horizon des évènement ; une partie du trou noir dont la gravité est tellement forte que seule la lumière peut en sortir ( grâce à sa vitesse : 299 792 458 m/s). L’horizon des événements est aussi l’entée de la distorsion de l’espace temps par la gravité qui est le commencement du tunnel infini de la singularité !



 

 

Maintenant voici un schéma normal que certains comprendront mieux en regardant celui du dessus:

– Le disque d’accrétion : zone autour du trou noir qui est formés par différentes matières qui sont en orbite autour de celui-ci. Ces matières se frottent entre elles et forment une chaleur insupportable atteignant ainsi des millions de degrés (100-500 Millions).

Au-dessus du trou noir, arrive le quasar qui est un champ électro-magnétique qui renvoie des rayons X au disque d’accrétion et les revoie ensuite dans l’espace pour observer ces fameux trous noirs .

3. LES SUPERMASSIFS :

Un trou-noir est appelé supermassif quand sa masse atteint au moins 5 Md de fois la masse solaire qui est égale à 1.
Par exemple, le plus supermassif dont on connaît la position s’appelle TON 618 (Tonanthzintla 618) qui atteint une masse de 88 000 000 000 de fois la masse solaire.
Il y a encore plus gros :
Phoenix A*. (phoenix A star).
Qui atteint la masse de 100 000 000 000 de fois LA masse solaire.

4. LA VITESSE LUMIÈRE PAR RAPPORT AUX TROUS NOIRS

La vitesse lumière est de 299 792 458 m/s = 299 792,458 Km/s
Les trous-noirs se déplacent aussi à la vitesse lumière
Même si les deux se déplacent à la même vitesse, la lumière peut quand même s’en échapper

5. QU’EST -CE QUE CA FERAIT D’ALLER A LA VITESSE LUMIÈRE

Aller à la vitesse lumière dans STAR WARS, ce n’est pas très réaliste : une sorte de tunnel s’ouvre et « pouf ! », on est arrivés à destination.
Bon, dans la vrai vie cela ne donnerait pas trop ça ;

-1. si nous allions à 99 % de la vitesse lumière, cela ne changerait pas grand-chose … juste notre vision à voir le monde car si on passait devant la Terre, on la verrait comme sur une carte, c’est à dire toute plate, en y voyant même les endroits les plus cachés du monde. Mais en allant à 100 % de la vitesse lumière, la gravité serait tellement forte qu’elle nous écraserait sur le champ.
2. Comme certains pourraient le penser, l’espace n’est pas vide ; il contient plein de gaz et de matières qui sont dispersés partout. Mais quand on va à la vitesse lumière on ne peut pas les éviter, alors, si on fonçait dedans, cela ferait comme si on se prenait 4 bombes nucléaires qui ont détruit Hiroshima au Japon (4 Little Boy).
-3. On mourrait de vieillesse. Car imaginons que nous allions dans un tunnel sans particules, gaz, matières (même si c’est impossible) à cause de l’extension constante de l’Univers il en serait donc impossible de rattraper son extension (plus rapide que la vitesse lumière).

BONUS

LES BLACK-HOLE-STARS

Avant de commencer, imaginez un trou noir, mais dans un soleil.
Un trou noir à la place du noyau du soleil.
Un soleil beaucoup plus gros que le soleil le plus grand jamais connu jusqu’à maintenant (R136a1 qui est 250 fois plus gros que le soleil).
Un soleil beaucoup plus gros que le plus gros trou noir (Poenix A*)
Voici le shéma :


On suppose aussi que les plus gros trou noir serait né d’une Black-Hole-Star
Car depuis l’explosion du Big-Bang TOUS les trou noir ont alors disparu.
Et un Trou noir dans un soleil prend beaucoup de masse car il peut tout le temps aspirer de la matière
Même si sa durée de vie n’est pas très grande, le Trou Noir a bien le temps de passer sous la forme d’un super-massif (+109 de masse solaire)

FIN

LE TENNIS, PAR PAUL LETELLIER

Le tennis

par Paul LETELLIER

Le tennis est un sport de balle créé entre 1859 et 1865 en Angleterre par le major Harry Gem, un avocat. Son ancêtre est le jeu de paume, qui apparut en France, au XII siècle. Le tennis est un sport qui peut se jouer entre deux joueurs (simple) ou entre quatre joueurs (double). Les tournois majeurs sont : l’Open d’Australie, Roland-Garros, Wimbledon et US Open. Ces grands tournois font partie du Grand Chelem. Les point au tennis passent de 0 à 15 à 30 à 40… cela vient du jeu de paume. En effet, au jeu de paume, on lançait la balle de plus en plus loin. Le mot tennis vient encore une fois du jeu de paume : quand on servait, on disait « tenez » avec l’accent anglais, qui est ainsi devenu « tennis » en français !


Carlos Alcaraz, n°2 mondial

L’AFFAIRE LAFERRE, PAR AGATHE

L’affaire Laferre, par Agathe

Vendredi 20 juin, a eu lieu la représentation de la troupe de théâtre du collège, dirigée par Mme Mazur et Nicolas Lethuillier. Ce spectacle s’est déroulé au petit Lido, à Bihorel.

Depuis la rentrée, l’atelier roman est devenu l’« atelier théâtre ». Une pièce contemporaine avait été choisie dès le début de l’année, parce qu’elle permettait de montrer l’influence de la mise en scène et les relations entre les comédiens, et entre les comédiens et l’auteur. Ce sont deux formes de mise en abyme que cela illustrait.

La troupe était composée d’une quinzaine de demoiselles… Ce qui a obligé à des déguisements pour assumer les rôles masculins. Certaines comédiennes étaient vraiment méconnaissables ! Elles ont toutes joué avec dynamisme et conviction. Nicolas Lethuillier peut vraiment être fier d’avoir mené jusqu’au triomphe cette troupe qui a réjoui les élèves de CM de nos deux écoles. Et le soir, la salle était pleine, et les applaudissements ont été nourris et chaleureux.

Toujours modeste, Nicolas Lethuillier. a su remercier tous ceux qui lui ont apporté de l’aide : l’APEL, les techniciens, Julie , … et Madame Mazur avec laquelle il forme un duo remarquablement efficace.

LE MONT SAINT-MICHEL, PAR LÉON DEGORRE

Le Mont Saint-Michel

par Léon Degorre

Mes parents et moi sommes allés au mont Saint Michel pendant le week-end de l’Ascension. La traversée de la baie s’est effectuée en bus. Nous avons d’abord visité un musée qui raconte l’histoire du mont. J’y ai appris que le premier monument construit sur celui-ci fut l’abbaye, occupée par des Bénédictins. Puis nous avons découvert les oubliettes, qui servaient de cachots pour les prisonniers. Enfin, nous avons utilisé un périscope pour admirer le décor. Il s’agit d’une sorte de cabane à l’intérieur de laquelle se trouve une table ronde, pouvant pivoter sur son pied.

A la fin de la journée, nous sommes entrés dans un magasin, et la vendeuse nous a dit que, ce jour-là, il n’y avait eu qu’environ 2000 visiteurs  ! Ce qui est peu, en effet, pour un site qui peut accueillir jusqu’à 25000 visiteurs par jour !


Périscope du Mont Saint-Michel

Un petit conseil pour échapper aux embouteillages : partez très tôt, pour profiter de ce lieu magnifique !

QUESTIONNAIRE SUR LA SORTIE DES 3E, PAR EMMY DAUTRESME

Questionnaire sur la sortie des 3e

par Emmy

Le JSN a recueilli les propos d’Angélina (3e B) sur la sortie sur les plages du Débarquement.

A quelle heure êtes-vous partis ?

Nous sommes partis à 7 h du parking de Saint-Victrice et nous sommes rentrés au collège à 18 h.

Quel moyen de transport avez vous pris ?

Nous avions un car à deux niveaux.

As-tu visité des monuments ?

Nous avons visité le musée d’Arromanches, consacré au Débarquement et le cimetière américain de Colleville-sur-mer.

Ou se situe les plages du débarquements ?

Elles se situent dans les départements du Calvados et la Manche.

Quels professeurs vous ont accompagnés ?

Les professeurs qui nous ont accompagnés sont Mme Trémauville, Mme Leroyer, Mme Valour-Goujet, Mme Grimbert et M. Moura.

Comment as-tu trouvé la sortie ?

J’ai trouvé ça bien, surtout le cimetière, c’était touchant.

Est ce que vous aimeriez y retourner ?

Pourquoi pas ?

Emmy Dautresme

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  • 2 917 Kg
    C’est le résultat de la dernière collecte de la Banque alimentaire au Super U de Bihorel avec l’aide de nos collégiens et des amis. C’était les 31 mars, 1 et 2 avril 2023. Merci aux clients !
  • Les CP et le musée des Beaux Arts…
    Notre proximité avec le musée des Beaux Arts à Rouen est une chance exceptionnelle pour nos élèves pour découvrir l’ART. Dans le cadre de notre projet d’année sur l’EAU, les CP ont bénéficié d’un échange avec une conférencière et d’un atelier peinture. Merci aux élèves pour leur qualité d’écoute et pour leur talent ! Merci… Lire la suite : Les CP et le musée des Beaux Arts…
  • Actifs pour ELA
    Les écoliers de STA et les collégiens ont été efficaces ! 1600,70 € ont été remis à l’association ELA en cette fin d’année. Merci à tous et bravo pour votre solidarité !
  • Dons pour ELA
    La générosité des familles et des enfants s’est confirmée. Plus de 1 500€ ont été remis à l’association ELA à la suite des dictées, courses et collectes de fin octobre 2022 dans nos 3 établissements.
  • cérémonie de remise des diplômes
    VENDREDI 12 NOVEMBRE au Foyer municipal de Bihorel à 18h30   Les lauréats et leurs familles sont accueillis dès 18h00, et sont conviés au cocktail qui suivra
  • Résultat de l’élection au CMJ…
    Le scrutin pour le Conseil municipal des jeunes de Bihorel s’est déroulé la semaine passée, sous la responsabilité opérationnelle d’Oriana Passérieux. Les élèves Bihorellais de Saint-Victrice auront des représentants : au collège :  Rose Thirel (5A) Charles Vacaresse (4C) à l’école : Anaëlle Cutulic Félicitations Anaëlle, Rose et Charles !!!