Les exigences du Brevet Blanc

par Mathéo et Sofiane

Pour bien se préparer pour l’épreuve du brevet de la fin d’année de troisième, les élèves effectuent des Brevets Blancs dans le cours de l’année.

Le brevet blanc comprend les matières suivantes : le français, les maths, l’histoire-géographie EMC et deux matières de sciences à définir entre la SPH, la SVT et la Techno. L’examen du Brevet des Collèges (DNB) est sur 800 points. Il y a 400 points pour le contrôle continu et 400 points pour les épreuves écrites et un oral.

L’épreuve de français est sur 100 points, l’épreuve de maths est sur 100 points, l’épreuve d’histoire-géo EMC est sur 50 points, l’épreuve d’oral est sur 100 points et l’épreuve de sciences est sur 50 points. Lors de chaque épreuve, nous composons sur des copies avec des petits carreaux et nous ne devons pas mettre notre prénom mais un numéro d’anonymat qui est affiché dans la cour. Tous les troisièmes sont répartis sur trois classes portant chacune une lettre différente et qui définira le groupe et le numéro. Exemple : A21, B07,C17.

L’épreuve de français dure 3h, les maths 2h, l’histoire-géographie 2h, les sciences 1h.

Avis : L’examen est stressant, on a peur de ne pas finir à temps. Rester sur une chaise est fatigant. On peut avoir du mal lorsque l’on reste concentré sur une épreuve de deux heures. Le Brevet Blanc n°1 est difficile car on ne sait pas ce qui nous attend lors d’une première épreuve notée. Il ne faut pas parler pendant l’examen, ni porter de montre connectée. Nous avons toutefois droit à un dictionnaire pour l’épreuve de rédaction.

Les révisions sont compliquées si on s’y prend au dernier moment. Il suffit d’écouter en classe et de revoir ses cours au fur et à mesure, mais surtout rester rigoureux. Évidemment c’est notre premier entraînement à un examen, on s’inquiète pour les épreuves. Malgré cela, il faut veiller à rester concentrés.

Pour ce premier brevet blanc, les résultats ont été moyens. Sans doute faudra-t-il mieux se préparer pour le second !

Mathéo DUBREUIL et Sofiane REMY

LE RETOUR DU VOYAGE AU SKI,
interview par Diane et Léa

Du dimanche 5 mars au samedi 11, les 6ème du collège St Victrice ont pu partir au ski ! Maintenant qu’ils sont de retour, nous avons pu interroger l’un d’eux.

Interview :

• A quelle heure êtes-vous partis le dimanche matin ?
  Nous sommes partis à 6h du matin.

• Combien de temps a duré le trajet pour aller jusqu’à votre logement ?
  Il a duré 11h30.

• Qu’as-tu fait pendant le trajet ?
  J’ai lu, pris des photos, fait des jeux de cartes, regardé le film « Jungle Cruise » et je me suis reposé.

• Où avez-vous logé ?
  Nous avons logé dans un chalet à Vallorcine se nommant « Skiroc ».

• Où avez-vous fait du ski ?
  Nous avons fait du ski à Vallorcine car il y a des pistes tout près du chalet.

• Quels professeurs vous ont accompagnés ?
  Les professeurs qui nous ont accompagnés sont Mme Baudrillard, M. Pichou, Mme Darbonville, M. Michel et M. Nivon. Et il y a eu aussi deux autres adultes du collège : Mme Diagne et Mme Bligny.

• Qu’as-tu fait durant cette semaine ?
  J’ai fait du ski alpin, du ski de fond ; nous sommes allés voir la mer de glace et l’aiguille du Midi et nous avons fait des randonnées.

• A quelle heure êtes-vous revenus le samedi ?
  L’arrivée devait être à 6h du matin mais le car a été retardé et nous sommes arrivés à 7h30.

• As-tu aimé ce voyage ?
  Oui, j’ai aimé ce voyage !

• Si oui, qu’as-tu préféré ?
  Ce que j’ai préféré, c’est le ski alpin.

• As-tu quelque chose à rajouter ?
  Oui, nous avons fait une boum le jeudi soir et elle était superbe !

Diane WACQUEZ et Léa SELLIER

LA SEMAINE CULTURELLE (interview d’un élève de 6°), par Marion LETELLLIER

Du 5 au 11 mars, les élèves de sixièmes sont partis dans les Alpes pour faire des sports d’hiver. Pendant cette semaine, certains des élèves de sixième ne partant pas au ski ont vécu une semaine culturelle. Un des élève a été interviewé pour en savoir plus et connaître son avis sur cette expérience. Voilà les questions et ses réponses :

• Qu’avez-vous fait durant la semaine culturelle ?
  Lundi : visite de la Cité de la mer de Dieppe
  Mardi : visite d’une ferme
  Jeudi : visite musé Flaubert
  Vendredi : – Matin : étude de cartes au CDI
  – Après-midi : visite d’une ferme viking

• Avez-vous eu des activités le mercredi ?
  Non

• Quelle(s) activité(s) as-tu préférée(s) ?
  Les musés (Beaux-Arts, Flaubert, Cité de la Mer de Dieppe)

• As-tu aimé cette semaine culturelle ? Si oui, pourquoi ?
  Oui, j’ai appris des choses

• Qu’as-tu découvert de nouveau durant les activités qui vous ont été proposées.
  J’ai appris à faire des nœuds marins.

Merci à Amadou pour ses réponses aux questions.