Pour en savoir un peu plus…
ACTUALITES
- PORTES OUVERTES 2023
Les nouvelles familles et les futurs élèves ont été accueillis le samedi 28 janvier 2023 de 9h00 à 13h00.
- Pour les futurs collégiens de Sixième, une journée d’intégration, avec des professeurs de collège et une invitation à déjeuner au collège sera adressée aux familles pour le Printemps.
RENTREE 2023
Vendredi 1er septembre 2023 pour toutes les classes.
(les horaires seront indiqués dans la circulaire adressée à chaque famille sur Ecole Directe, ainsi que les listes de fournitures et autres renseignements pratiques).
Bonne fin d’année scolaire à chacun !!!!!
LA MESSE DE L’ARMADA, PAR MARION LETELLIER
LA MESSE DE L’ARMADA,
par Marion LETELLIER
Les élèves de sixième vont participer à la messe de l’Armada de Rouen, qui se déroulera du 08 au 18 juin 2023. Une répétition a eu lieu récemment. Un élève a été interviewé pour en savoir plus sur cette expérience. Voici les questions ainsi que ses réponses.
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Quels chants allez-vous chanter durant la messe de l’Armada ?Nous allons chanter « Agnus Dei », « Cantate Domino », « Alléluia », « Servite », « Jubilate Deo Omnis »…
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Où et quand se déroulera cette messe ?
Elle se déroulera sur les quais de la Seine, le 11 juin 2023.
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Les 6° de St-Victrice vont-ils chanter seuls ou avec d’autres personnes (écoles, classes…) ?
D’autres 6° et CM2 participeront aussi à cette messe.
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Es-tu content d’y participer ?
Oui
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Qui organise ce projet ?
C’est Loïc Barrois, directeur de la Maîtrise Saint-Evode, qui l’organise. Il sera le chef de chœur de tous les chanteurs.
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Qui vous encadrera durant la messe ?
Ce sera probablement Mme Delahaye qui nous encadrera, ainsi que des parents volontaires.
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La participation à cette messe est-elle obligatoire ?
Seuls les volontaires participeront à cette messe car elle n’est pas obligatoire.
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Quand a eu lieu votre répétition ?
La répétition s’est déroulée le mardi 9 mai après-midi. Tout le monde s’y est rendu, même ceux qui ne vont pas participer à la messe car cette répétition a eu lieu sur le temps scolaire.
Merci à Jean pour ses réponses
PARVANA, UNE ENFANCE EN AFGHANISTAN, PAR LÉA SELLIER
Parvana, une enfance en Afghanistan,
par Léa Sellier
Parvana, une enfance en Afghanistan est un roman qui était dans la liste des livres proposés pendant les vacances scolaires d’avril en 5ème. Il a été publié en 2001 et écrit par Deborah Ellis.
Ce roman raconte l’histoire d’une jeune fille de onze ans qui vit en Afghanistan. Au début de l’histoire, son père a été embarqué par des talibans. C’était le seul qui pouvait encore sortir pour faire des courses car son petit frère était trop petit et les filles n’avaient pas le droit de sortir sans l’escorte d’un homme et sans avoir de tchadri. La famille de Parvana réfléchit donc à une idée pour pouvoir sortir et faire les courses pour se nourrir.
Les personnages principaux sont Parvana, le personnage principal, Fatana, sa mère, Nooria, sa grande sœur, Ali, son petit frère, Maryam, sa petite sœur, Mme Weera, une dame faisant partie du groupe de femmes de sa mère et Shauzia, sa meilleure amie.
J’ai beaucoup apprécié ce livre car il était très bien raconté et aussi car cela rendait bien compte de la vie des Afghans il y a vingt ans et même encore aujourd’hui.
En Afghanistan, les femmes et les filles n’ont pas le droit de sortir sans tchadri et sans l’escorte d’un homme à cause des talibans qui le leur interdisent. Les jeunes filles n’ont même pas le droit d’aller à l’école et doivent rester chez elles. Si elles désobéissent à cette « loi », elles pourraient être frappées et même tuées. Ce roman nous ouvre donc sur cette cruelle réalité.
LE COCKER, PAR JULIA DUGAUGUEZ
Le cocker
par Julia Dugauguez
Je vais vous présenter le cocker.
Cette race a été créée en Espagne, mais est devenue connue en Angleterre sous le nom de cocker anglais. Avant on lui coupait la queue pour qu’il ne soit pas pris au piège par le gibier, car le cocker a été créé à l’origine pour la chasse. Cette sorte de chien a besoin de se dépenser. Il est très joueur et fidèle. Il aime passer du temps avec ses maîtres et faire des câlins.
Il existe aussi une autre variété appelée le cocker américain
Cocker anglais
Cocker américain
Il y a aussi différents types de robe chez le cocker. On trouve : feu, noir, chocolat, noir et feu, chocolat et feu, noir et blanc, feu noir blanc et gris, chocolat et blanc et encore plein de types de robes. Il atteint 39 à 41 cm de longueur et pèse entre 10 et 14 kg à l’âge adulte.
C’est un chien merveilleux et facile à vivre !
MAËLLA, PAR ARTHUR BOSVAL ET ARMAND LEROYER
Maëlla
Par Arthur Bosval et Armand Leroyer
Maëlla, plus connue sous le nom de (Maël), élève de 6eA a été métamorphosé en fille par les artistes Elizabeth, Orlane et Lucas, eux aussi élèves de 6eA, ce qui est d’actualité puisque nous étudions Les Métamorphoses d’Ovide.
Maël a été transformé le jour de la répétition de la chorale de l’Armada, et voila le résultat :
Après transformation :
LES FUTURS SIXIÈMES, PAR NATHAN MARCHAND ET TIAGO OLIVEIRA
Les futurs sixièmes
par Nathan Marchand et Tiago de Oliveira
Le 15 mai une journée d’intégration des CM a eu lieu au collège. Des élèves de différents établissements scolaires se sont déplacés vers notre magnifique collège. Nous les avons accueillis comme les 6èmes qu’ils seront l’année prochaine et ils ont vécu une journée de collégien classique, pour se préparer à la rentrée 2023. Nous avons récolté leurs témoignages…
Témoignages de primaires sur la journée d’intégration
JSN : Qu’est-ce que ça vous fait d’avoir passé la journée au collège ?
Elève 1 : Ça va – c’est mieux que la primaire.
JSN : Vous sentez vous prêt ?
Elève 2 : Oui et, un peu anxieux.
JSN : Avez vous des craintes?
Elève 3 : Non – je ne me fais pas de soucis.
JSN : Avez-vous quelques craintes sur des professeurs, et si oui, lesquels ?
Elève 4 : Aucun je les ai tous appréciés.
Nous en concluons que les 6eme ne se font pas trop de soucis face à l’entrée en 6eme.
Une journée « sans cartable » à Sainte-Thérèse-d’Avila !!!
Une façon différente d’apprendre !!!
C’est ce que les élèves de l’école Sainte-Thérèse-d’Avila ont vécu le mardi 2 mai !!!
On est ravi de se retrouver … On reste ensemble dans la cour …
On forme les groupes … On découvre le déroulement de la journée …
Tout est prêt !!!
C’est parti pour une très belle journée !!!
Premier Atelier : Voyage dans la bible « Jonas, dans le ventre de la baleine »
LES CHAMPIONNATS DU MONDE DE JUDO, PAR RAPHAËL BARBEY ET DYLAN TISSERAND
Les Championnats du monde de judo
Ce week-end se sont déroulés les championnats du monde de judo individuels (samedi) et les championnats du monde de judo en équipes (dimanche), qui se sont déroulés à Doha, au Quatar. Ces championnats comptent pour la qualification aux jeux olympiques de Paris en 2024.
En individuel femme, une française, Clarisse Agbégnénou, a gagné une médaille d’or, trois autres ont gagné une médaille d’argent et une a gagné une médaille de bronze.
En individuel homme, un français, Teddy Riner, a gagné une médaille d’or.. Il est donc champion du monde pour la onzième fois ! Aucun français n’a gagné de médaille d’argent, mais une médaille de bronze a été gagnée.
En équipe, la France a fait un beau parcours, mais ont perdu en final contre les Japonais.
Même si les Français n’ont pas gagné, ils seront qualifiés pour les jeux olympiques.
Raphaël BARBEY et Dylan TISSERAND
LA SORTIE AU HALEM THEATRE, PAR RAPHAËL BARBEY ET DYLAN TISSERAND
La sortie au Halem Theatre
Lundi 27 mars, les trois classes de 3e , deux classes de 4e et une classe de 5e sont allés voir « The Phantom of Paris » une pièce de théâtre dans Bihorel.
Résumé : Christine et Sebastian sont à l’Opéra dans le but de trouver son fantôme. Sebastian en a peur. Christine le trouve et lui parle. Le fantôme cherche la femme qu’il aime, une dénommée Christine, et il missionne Christine de retrouver la chanson préférée de celle qu’il aime et de la chanter. A la fin, il la remercie de l’avoir aidé et disparaît. Christine est contente et s’en va avec Sebastian.
Sur scène les acteurs ont pu faire participer des élèves et peut être faire progresser ou non leur anglais. Cette pièce était en anglais et ensuite nous avons pu poser des questions aux acteurs. Certaines questions était intéressantes mais d’autres non. Ce fut un moment ludique et amusant avec les acteurs sur scène.
Raphaël Barbey et Dylan Tisserand
EARS POUR LES TROISIÈME, PAR MATHÉO DUBREUIL
EARS pour les troisièmes
Lorsque l’on est en troisième, on reçoit une intervention sur l’EARS (Éducation Affective, Relationnel et sexuelle. Une personne vient dans notre classe pour nous parler de la vie affective, relationnelle et sexuelle. Il nous explique qu’il faut passer par l’esprit, le cœur et le corps. Il faut savoir aussi ce qu’est le consentement d’une personne pour éviter la soumission. Le consentement est une réponse nette et précise que la personne nous donne. Il est traduit par oui ou non. Ils nous apprennent les besoins que les femmes, les hommes ou les enfants peuvent avoir. Pour cela, il existe la pyramide de Maslow.
Le respect est rappelé lors de cette intervention. On peut respecter une personne par différents moyens : la politesse, l’entraide, la confiance et bien d’autres… La dame qui est venue nous a rappelé que le harcèlement était puni par la loi avec une amende et une peine d’emprisonnement. Ainsi que le cyberharcèlement qui passe souvent par les réseaux sociaux. La dame reviendra peut être pour répondre aux questions que nous lui avons posées anonymement. Cette intervention m’a paru utile et intéressante.
Mathéo DUBREUIL
Célébration de Pâques
Resucitó, resucitó, resucitó,
Aleluya, aleluya, aleluya, aleluya
Resucitó,
Joli moment de partage !!!