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Fête du Printemps chez les maternelles de Saint Victrice

Cette année le carnaval s’est déroulé pendant le marché de printemps sous un soleil radieux.

Tous les élèves de la classe ont pu participer au carnaval de l’école. Depuis plusieurs jours, les déguisements arrivaient à l’école, les enfants étaient tous impatients de pouvoir les porter.

Les filles étaient toutes déguisées en princesse. Alors que les déguisements de garçons étaient plus diversifiés, un tigre, un chien, un chevalier noir, une citrouille et même un père noël…

 

 

 

 

 

Tous les enfants étaient enchantés de leur journée.

La chasse à l’oeuf

Jeudi 5 mai, les 2 classes de l’école maternelle Saint-Victrice se sont rendues à l’école Sainte-Thérèse- d’Avila pour une chasse à l’oeuf.

C’est après la sieste des petits que nos élèves, accompagnés de leurs maîtresses, de leurs aide-maternelles et de quelques parents, se sont rendus dans le parc Andersen près de l’école Sainte-Thérèse-d’Avila.

Chaque équipe devait retrouver 6 oeufs de six couleurs différentes. Les enfants ont tous cherché les oeufs avec plus ou moins de succès , mais chacun fut ravi de ce moment de partage avec d’autres enfants. La chasse s’est terminée par un goûter et de l’eau pour tout le monde.

Merci à Anne et à Hélène pour leur accueil.

rencontre en DP3 : DEVENIR COMPAGNON

A la suite de la présentation faite aux élèves de 3e de l’option DP3, voici quelques-unes des informations retenues par nos jeunes.

Accueillir, former, transmettre pour aider chacun à s’accomplir dans et par un métier…. telle est la raison d’être des Compagnons du Devoir et du Tour de France.

Depuis des siècles, pour les Compagnons, l’homme est au coeur de la transmission du savoir-faire et des savoir-être. Ce sens du partage est plus que jamais d’actualité et permet chaque année à 10 000 jeunes de trouver leur voie et de décrocher plus facilement un emploi, même en temps de crise.

Les Compagnons du Devoir préparent les candidats à 25 métiers. Le plus souvent manuels. Il s’agit de métiers porteurs et très demandés aujourd’hui.

INos élèves ont retenu qu’il faut avoir entre 17 et 25 ans pour s’inscrire dans les multiples dimensions offertes :

  • Le voyage et l’apprentissage de langues étrangères
  • Une formation gratuite
  • Un encadrement personnalisé
  • La possibilité de résidence dans leurs maisons
  • Une évolution en toute liberté
  • Des rencontres, des liens forts
  • Une rémunération attractive
  • La reconnaissance de ses talents
  • Un « métier-passion »

Dans notre région, c’est à la Ferme Henry à Mont-Saint-Aignan qu’on peut demander tous les renseignements, et c’est M. Espagna qui vous recevra.

CANADA, SOUVENIRS, SOUVENIRS

Quelles sont vos impressions une quinzaine de jours après être rentrés du Canada ?
Décalage horaire difficile
Séjour trop court
Super bien

Comment se sont passées les soirées avec vos familles ?
Beaucoup d’activités avec les correspondants et leurs parents. Discussions en anglais.

Des bons souvenirs ?
Pleins…
Danaë : ma correspondante
Maxence : week-end à Ottawa avec ma famille (600 km)
Antoine : soirée shopping, restaurant et bowling avec mon correspondant et d’autres élèves Français et Canadiens.
Marion : Le match de basket à Toronto, le jour de notre arrivée. Dans le stade de basket, j’ai attrapé au vol un tee-shirt ; puis je me suis acheté une casquette.
Enzo : la visite en groupe de la C&N TOWER
Chaïneze : La visite des Chutes du Niagara.

Un mauvais souvenir ?
En choeur : le retour

Comment avez-vous trouvé le pays, on dit que c’est aussi beau que la France ?
C’est différent mais c’est surtout plus grand, c’est immense. C’est joli, et pour Antoine les quartiers chics de Toronto sont superbes

Tous veulent y retourner…. et beaucoup gardent contact avec leur correspondant : envoi de cadeau, échanges de mails…

 

LES CP AU MUSEE DES ANTIQUITES

En CP nous nous sommes rendus au musée.
Nous avons pu observer des objets datant du Moyen-Age, témoignant de la façon dont vivaient les gens à cette époque : nous avons vu la maquette d’une maison du Moyen-Age, de la vaisselle, des armes, des vêtements d’époque…
Julie, Louis et Nadir ont eu la chance d’essayer un chaperon.

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LONDRES J3

Encore une super journée à Londres.

Le temps était beau et chaud. Cela a rendu très agréable la grande marche dans le centre historique de la capitale britannique.

Pas mal, de s’offrir un pique-nique au pied de la colonne de l’Amiral Nelson. Trafalgar était une défaite : mais nous avons pensé à Napôléon.

Pas de séjour en Angleterre sans culture : il y a donc eu un Remue-méninges au Science Museum.

Et pour ceux qui sont atteints de fièvre acheteuse, on a fini par un Petit shopping.

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Demain, les réjouissance s’annoncent nombreuses : Covent Garden, Picadilly Circus, croisière sur la Tamise, visite de la Tour de Londres et dîner au restaurant Minories.

Retour vers la France prévu vers 21h00… pour une arrivée vers 6h00 du matin.

LONDRES J2

après un sommeil réparateur et un accueil apprécié

La journée commençait par une visite panoramique de Londres ; presque une extase pour certaines demoiselles, et du bonheur pour chacun.

Après le mariage princier de vendredi dernier, nous l’attendions tous :

la Relève de la garde : même quand on connaît, ça impressionne toujours !

… et puis un tour chez Madame Tussaud (le musée Grévin anglais fondé à la fin du XVIIIe siècle, mais toujours très actuel) a permis a certains membres du groupe d’assouvir des fantasmes (ou des cauchemars) anciens

M. Toutain ne se contente plus de l’espagnol

Nicole enflamme le coeur de M. Oural

Mme Louise se lance dans la politique

La photo qui fait Fûhrer

LONDRES J1 suite quand même

en direct de la nuit londonienne

Le voyage s’étant déroulé dans les meilleures conditions et une ambiance sereine et détendue, la première visite s’offrait à nos collégiens :

L’exploration de Leeds Castle sur la route de Londres.

devant le château

Les sourires et la joie de découvrir ont été visibles

 

Des élèves recherchent des professeurs désespérément

… et M. oural recherche des élèves, désespérément

Pour les parents…

Pour les profs…

Brèves

  • Le JSN change de support09/05Après quelques mois d'expérimentation d'un blog, nos articles vont être disponibles pour le grand public. En attendant, suivez le fil de l'actualité en cliquant ici  
  • Naissance29/04Hélène Codevelle, éducatrice au Jardin d'enfants, vient de mettre au monde un petit Alix. Tous nos voeux accompagnent l'enfant et ses parents.
  • Naissance22/04Maud (assistante à l’école Saint-Victrice) nous a annoncé la naissance d’Édouard le 12 avril. Nous nous réjouissons avec ses parents.
  • Collecte de la Banque alimentaire08/04Grâce à la générosité des clients et à la présence des collégiens (et des adultes qui les accompagnaient), il y a eu 1986 Kg de nourriture récoltés. Cela représente près de 4 000 repas. Merci à tous.
  • retour du ski30/03l'arrivée vers 8h30 se confirme
  • le Journal sans Nom07/01Pour lire les reportages de l'Institution, cliquez ICI
  • Portes ouvertes samedi 26 janvier 201910/12de 9h30 à 15h30 si vous ne pouvez-venir nous voir ce jour-là, n'hésitez pas à appeler au 02 35 60 23 79 pour demander un rendez-vous.