Martine Testu
Nouvel atelier pour les collégiens
Atelier de lecture des collégiens auprès des maternelles : une rencontre festive…
Les deux groupes de fidèles conteurs se sont réunis ce mardi 1er Juillet pour partager un pique-nique gentiment préparé par Claude Tap, notre cuisinier.
Installé sur la pelouse de l’hippodrome, chacun a pu échanger sur l’activité de l’année. Des propositions ont émergé pour l’an prochain car le groupe a prévu de poursuivre…
Monsieur Tamarelle, en visite aux Olympiades de l’école en a profité pour remercier chacun, il a insisté sur les échos positifs tant auprès des enfants, des maîtresses que des parents. Il n’a pu résister à l’invitation des collégiens et s’est illustré à la balle au prisonnier !…
Ce moment festif s’est clos par la dégustation d’une glace dans la cour d’honneur. Merci encore à Claude d’avoir eu cette attention…
Atelier de lecture des collégiens en maternelle : petite émotion, coup de coeur…
Depuis deux ou trois séances, un groupe de petites auditrices bien attentives font « mine » de lire à leur propre lectrice. après une première histoire partagée, elles choisissent un livre mais ne pouvant se mettre d’accord prennent chacune le leur. Imaginez-vous cinq petites filles de maternelle lire à la collégienne qui est en face d’elles…
Eloïse d’abord, puis Shaïnez n’en revenaient pas et aujourd’hui Charlotte a suivi la « lecture » qu’on lui a faite…
Pas de doute que ces enfants ont hâte d’apprendre à lire. Pas de doute sur leur futur de conteuses… Pas de doute sur leur aisance à l’oral…
Encore un grand merci à notre groupe de fidèles lectrices.
Quelques clichés de nos collégiens conteurs en maternelle
ATELIER : PARTAGE DE LECTURE A HAUTE VOIX
Depuis le mois de novembre, un groupe de collégiens vient lire des contes, des albums, fait vivre des imagiers aux enfants de maternelle des deux écoles : Saint-Victrice et Sainte-Thérèse-d’Avila.
De part et d’autre, cet atelier tend vers le partage. Il donne confiance. D’une part, les lecteurs choisissent avec soin les livres, s’entraînent, apprennent à poser leur voix, à détacher leurs yeux du texte pour balayer l’auditoire et captiver, accrocher les regards. D’autre part, les petits curieux écoutent, reformulent éventuellement, les histoires. Ils veulent voir l’image, la décrire. Ils apprennent à respecter la parole des conteurs, à partager le temps de commentaire. Ils développent leur pensée, accroissent leur vocabulaire, doivent faire des efforts pour être bien compris.
En quelques mois, les conteurs se sont métamorphosés ; ils ont gagné en assurance. Il faut dire que les petits écoliers savent être attachants : un geste, un petit dessin, la main dans la main… Et nos collégiens en redemandent ; certains sont inscrits aux deux ateliers de la semaine ! Mais le camion du collège n’est pas extensible !…
Bravo à tous !